قام وزير التربية الوطنية، عبد الحكيم بلعابد، خلال مشاركته أمس السبت بالعاصمة التونسية في أشغال الدورة ال26 للمؤتمر العام للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم (ألكسو) بعرض نشاطات ومكاسب قطاع التربية في الجزائر والتحديات التي تواجهه والسياسة الرشيدة للسلطات من أجل ترقيته، حسب ما أفاد به اليوم الاحد بيان لذات الوزارة.
كما نوه بلعابد، بصفته أيضا رئيس اللجنة الوطنية للتربية والعلم والثقافة، بجهود الجزائر في إطار تنفيذ برنامج رئيس الجمهورية،السيد عبد المجيد تبون، في سبيل “تعزيز ديمقراطية التعليم من أجل توفير فرص النجاح لأكبر عدد من التلاميذ ضمن منظومة تربوية تقوم على المساواة والجودة وتكافؤ الفرص”.
وأردف في ذات السياق إلى “مخطط عمل الحكومة لتجسيد برنامج رئيس الجمهورية الذي يهدف الى إدراج إصلاحات بيداغوجية عميقة، لا سيما على مستوى التعليم الابتدائي، ومنها مراجعة المناهج المدرسية وتخفيف وزن المحفظة ،وأشار الوزير إلى احتضان الجزائر للمنتدى العربي الثاني، حول “إنتاج الموارد المفتوحة وضمان جودتها” ،خلال الثلاثي الأخير من سنة 2022، وهذا “طبقا للتوصية العاشرة للمؤتمر الحادي عشر لوزراء التربية والتعليم العرب، المنعقد بالمنامة (البحرين) في شهر نوفمبر 2019”.
وفي مجال التعليم العالي، ذكر ب”المساعي الكبيرة لرئيس الجمهورية في ترقيته من خلال إنشاء مدرسة عليا للرياضيات ومدرسة وطنية عليا للذكاء الاصطناعي اللتين فتحتا أبوابهما للطلبة الجدد برسم السنة الجامعية 2021-2022، مؤكدا أن هاتين المدرستين تمنحان تكوينا نخبويا يستجيب للمقاييس العالمية في هذين الاختصاصين الهامين في التطوير التكنولوجي والاقتصادي وتناول الوزير أيضا الى موضوع إنشاء اللجنة الوطنية للأولمبياد وذلك في عدد من التخصصات، منها “أولمبياد الرياضيات” واهتمام الدولة بذوي المواهب المتميزة والمتفوقين، كونهم يحتاجون–كما قال — إلى “تعليم نوعي وتكفل خاص من أجل تطوير مواهبهم ومؤهلاتهم”.
كما أبرز بلعابد”اهتمام السلطات بالتربية الادماجية من خلال تحسين آليات التكفل بالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة”، حيث تم — مثلما قال– “وضع مخطط للتكفل بالأطفال المصابين باضطراب التوحد مع تحسين آلية المرافقة المدرسية للمدمجين منهم في الأقسام العادية”، مؤكدا “حرص رئيس الجمهورية على صون حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة والعناية بهم،و أشاد وزير التربية بجهود الألكسو في “إعداد وبلورة مشروع الخطة العربية للتعليم في حالات الطوارئ والأزمات، وهي خطة ستسمح بوضع الآليات لضمان الحق في التعليم لكل الفئات مهما كانت الأوضاع والظروف”.
وفي الشأن الفلسطيني وواقع التعليم فيه، تطرق وزير التربية الوطنية في كلمته إلى” الحق في التربية”، مؤكدا أن الجزائر “تسجل بكل ألم أوضاع الثقافة والتعليم بالقدس الشريف جراء الاعتداءات المتكررة على المؤسسات الثقافية، والانتهاكات لمؤسسات التربية والتعليم العالي”.
وبالمناسبة، دعا إلى “مواصلة تقديم الدعم لدولة وشعب فلسطين في المجالين الثقافي والتربوي لأهميتهما في الحفاظ على الهوية الفلسطينية ومواصلة النضال من أجل الاستقلال والتحرر”.
